科普进校园系列——“AI大揭秘”科普讲座走进安宁中学太平小学部

2026-05-23 科普动态

为更好地落实科技部、中宣部、中国科协举办的”全国科技活动周暨全国科技工作者日”工作部署，中国仪器仪表学会积极组织动员本学会科普教育基地、分支机构积极开展仪器仪表学科技术主题相关的“全国科技活动周”系列科普活动。

5月19日，中国仪器仪表学会再度联合昆明市科协、安宁市科协、昆明仪器仪表学会，邀请昆明市仪器仪表学会方原柏老理事长、陈和声常务理事，以及理事长冯丽辉走进在安宁中学太平小学部（安宁市第三小学），参与该校的科技节活动。

冯丽辉教授为五年级660多位同学开启了“AI大揭秘——从科幻到现实的神秘之旅”科普讲座。冯教授将神秘之旅分为了三站：

第一站“人类智慧从何而来？”，这一站主要探讨了智慧的起源是生物进化与社会文化共同作用的产物，通过“从鸟到飞机”、“从幻想、科幻到登月、探月、火星探测、空间站”等鲜活案例，指出“强烈的好奇心、丰富的想象力和强大的实践力”是人类获得智慧之源，只有通过不断创新与发明，才能推动科技进步与人类文明的发展。同时也强调了工业革命的发展为AI的产生与发展奠定了基础。

第二站“机器是怎样变聪明的？”：从图灵如何播下AI种子、1956年达特茅斯会议正式诞生了“人工智能”一词开始，介绍了AI有何能耐？AI为什么像人一样能“看、听、说？”；AI的关键点在于规则（知识）或模型，聪明程度取决于算法的优劣以及模型的训练等，并强调“算法、算力与大数据”是驱动AI发展的重要基石。

第三站“人类会被机器人替代吗？”：指出机器人虽然在耐力、计算与信息处理速度快、操作高效、标准等方面优于人类，但在情感、意识、创造力、道德等方面与人类仍存在显著差距；指出具身智能（如机器人）是未来重点发展的方向，而AI发展的三阶段有弱AI、强AI和超AI；特别强调未来是“人机协作、合作共赢”的时代，最需要的人是懂计算思维、AI原理及设计AI程序的人。最后鼓励同学们要打好知识基础，学会了解AI、拥抱AI和巧用AI，将更多时间投入到思考与创新中，为迎接未来挑战做好准备。

讲座结束后，方原柏老理事长代表学会向学校赠送了云南国土资源学院崔庆权教授编著的“青少年的机器人启蒙书”（上、下册）；陈和声常务理事希望同学们：自己准备一个小本子，记下自己的“十万个为什么、百万个为什么？”，通过不断学习并记录下解惑答案，日积月累就将成为自己的知识库。陈和声常务理事的发言，对大家很有启发。之后，在魏红老师的陪同下，我们一起参观了环境优美、生机勃勃的校园并了解了学校开展科技活动的情况（如球型无人机、自组装太阳能小赛车等），其印象深刻。同时，也深感现在的许多中小学校，越来越重视培养学生的科技素养和动手能力。