【“她”的风采】——沈阳航空航天大学教授卢艳军

卢艳军，工学博士，毕业于东北大学，沈阳航空航天大学自动化学院教授，硕士生导师；中国仪器仪表学会实验室仪器分会理事，中国仪器仪表学会教育工作委员会委员；测控技术与仪器国家一流本科专业负责人，《机械工程测试技术》辽宁省一流本科示范课程负责人。主要从事复杂系统故障诊断技术和无人机自主飞行控制技术方面的研究，主持完成省部级以上及横向课题9项，参与完成十余项，发表相关学术论文40余篇，其中EI检索16篇，核心期刊14篇，授权发明专利1项；致力于专业人才培养方面的教学研究，主持完成省部级教研教改项目7项，获得省级教学成果奖2项，发表教研教改论文17篇，主编省规划教材1部。

Q：作为新时代女性科技工作者，如何践行和弘扬科学家精神？

A：2019年6月，中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》中阐释了新时代科学家精神的核心内涵，明确了弘扬科学家精神的总体要求。高校弘扬科学家精神就是要把“爱国，创新，求实，奉献，协同，育人”的新时代科学家精神，融入到人才培养和科学研究过程中，在高校创造尊重知识、崇尚创新、尊重人才的浓厚氛围。作为新时代的高校教师，应“不忘初心、牢记使命”，加强自己的品德修为，将求实、创新、严谨的科学作风和无私奉献的精神贯穿到教书育人的过程中，加强学生对科技报国的情感认同和价值认同，让科学家精神在新时代薪火相传、生生不息，为培养实现中华民族伟大复兴使命的专业人才做出自己的贡献。

Q：学术组织应该如何促进女性科技工作者的成长和发展，让女性科技工作者成为科技创新的重要力量？

A：我认为学术组织在促进女性科技工作者的成长和发展方面，可以更多地为大家搭建交流沟通的平台，创造更多的机会。中国仪器仪表学会这两年在这方面做了很多工作，2021年为女科技工作者举办的线上和线下论坛等活动非常受欢迎，希望以后能够有更多这样的机会，尤其是可以根据不同领域开展更多交流活动，让大家在交流中进行思维碰撞，在学习中提升自我。